Zweimal im Einsatz: Prof. Dr. Alexander Decker fördert das Verständnis für Digitalisierung bei jungen Zielgruppen

Ein Mann spricht mit einer Gruppe Kinder, die Eltern beobachten das Spiel.

Foto: THI - Entdecker-Tag

Ein Mann erklärt einer Gruppe Kinder ein Spiel.

Foto: THI - Entdecker-Tag

Ein Mann mit Mikrophon blickt und deutet auf eine Präsentation.

Foto: THI - Tag der Demokratie

Sieben Personen stehen nebeneinander und blicken in die Kamera.

Foto: THI - Tag der Demokratie

Prof. Dr. Alexander Decker, Prodekan für Marketing und Alumni an der THI Business School, war zum Semesterbeginn gleich zweimal im Einsatz, um jungen Menschen die Themen Künstliche Intelligenz (KI) und Suchmaschinen näherzubringen.

Am 2. Oktober 2024 nahm er am „Tag der Demokratie“ in Starnberg teil – einer Veranstaltung, die von den Schülersprecherinnen und Schülersprechern der Gymnasien Kempfenhausen und Starnberg gemeinsam mit dem Starnberger Dialog organisiert wurde. Rund 200 Achtklässler erhielten von Decker und Leopold Beer, Mitglied der Open Search Foundation, unter dem Titel „KI und Demokratie – Chancen und Risiken“ eine Einführung in die Potenziale und Gefahren von KI im Zusammenhang mit Populismus. Ziel war es, die Schülerinnen und Schüler für demokratische Werte zu sensibilisieren und das kritische Denken zu fördern.

Am 3. Oktober 2024 folgte der „Entdecker-Tag“ am Forschungscampus Garching im Leibniz-Rechenzentrum (LRZ), eine Veranstaltung im Rahmen der beliebten Aktion „Türen auf mit der Maus“. Auch hier war Prof. Decker mit der Open Search Foundation aktiv. Bereits zum dritten Mal brachte er Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren die Funktionsweise von Suchmaschinen näher. In diesem Jahr lag der Schwerpunkt auf Algorithmen: Mit einem interaktiven Bubble-Sort-Spiel führte Decker die Kinder spielerisch in die Welt der Such-Algorithmen ein und erklärte Schritt für Schritt, wie Suchmaschinen Ergebnisse ordnen und präsentieren.

Beide Veranstaltungen verdeutlichen die Bedeutung, junge Menschen frühzeitig für die Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung zu sensibilisieren – ein Anliegen, dem sich Prof. Dr. Decker mit großem Engagement widmet.